أهمية الحرية الفردية في تعزيز التنمية الشخصية وتحقيق السعادة

ثقافة الأطفال بين الحاضر والماضي

تتغير ثقافة الاطفال بسبب تغير الزمان والمكان والبيئئة التي يعيش فيها، والمجتمع المحيط به. فطفل اليوم اكثرادراكا وثقافةً ووعيا من طفل الامس ، يرجع ذلك الى وجود التكنلوجيا الحديثة المحيطه، به سواء مرئية او مسموعة او ملموسة. 

طفل اليوم يتلقى معلومات بكمية هائلة،في عصر انفجار المعلومات.اما طفل امس فكل اعتمادة على الواح الخشب.لذلك تجدة اقل تحصيلا بما يدور في العالم من طفل اليوم.

أطفال المسلمين بين الحاضر والماضي

مقارنة بين ما كنا عليه في الماضي وبين ما نحن عليه الآن، ندرك معنى المصيبة التي نحن فيها. في الماضي كان أطفال الصحابة يبكون عندما كان يمنعهم النبي صلى الله عليه وسلم من الخروج معه إلى الغزوات والفتوحات.

 كان الأطفال في الدولة الأموية يبكون حينما يُمنعون من المشاركة بالفتوحات الإسلامية. كان الأطفال في الأندلس يبكون عندما يخطئ واحد منهم في إصابة الهدف بسهمه وكان الأطفال في الدولة العثمانية يبكون لأن آبائهم مشغولون بفتوحات ولا يتفرغون لهم لكي يعلمونه الفروسية واستخدام السلاح.

أما أطفال اليوم فيبكون لأن أباهم لم يجلب لهم لعبة أو هاتف يبكون لمشهد عاطفي في مسلسل فاضح أو في مسلسل كرتوني عابر، بل الأدهى من ذلك أن الآباء يشركون أطفالهم في المسابقات الغنائية وإذا خسر طفلهم. 

بكو وناحووضربوا الجيوب ولطم الخدود. الله أكبر كأنه مصيبة وقعت على الأمة أبنه ما فاز بمسابقة غنائية والأنكى من ذلك إن الطفل في أيامنا يبكي لأن فريقه ريال مدريد أو برشلونة خسر. ولا يذهب إلى المدرسة. 

ويقيم حدادا في المنزل. ويعلق صورة اللاعب الفلاني وقميص اللاعب الفلاني .كان أطفال المسلمين في زمان العزة يحفظون القرآن ويتقنون استخدام اللغة العربية. كان الأطفال في زمانهم جبابره. يعني الأطفال الصغار كانوا جبابرة فما بالكم بالكبار.

تطورحقوق الطفل رحلة من الماضي إلى الحاضر

تطور حقوق الطفل هو مسار مهم قدمته المجتمعات الدولية والجهود الدولية والوطنية على مر الزمان لضمان الحماية والرعاية الكافية للأطفال. لنلقِ نظرة على هذه الرحلة من الماضي إلى الحاضر:

 الماضي المبكر:

في الماضي، كان لدى الأطفال قليل من الحقوق المحمية. غالبًا ما كانت الأطفال تعامل كملكية للآباء والأمهات والمجتمعات، وكانت لديهم تحمل للأعباء والظروف القاسية دون وجود حماية أو أصوات لهم.

اتفاقية حقوق الطفل:

تم تبني "اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الطفل" عام 1989 كأداة قانونية دولية تحمي حقوق الأطفال. تعتبر هذه الاتفاقية أول اتفاقية دولية شملت جميع جوانب حقوق الطفل، بما في ذلك الحق في الحياة والتعليم والرعاية الصحية والحماية من التمييز والعنف.

 تطور في القوانين الوطنية:

منذ تبني اتفاقية حقوق الطفل، اتخذت العديد من البلدان تدابير لتوفير قوانين وسياسات تعزز وتحمي حقوق الأطفال. تضمن هذه القوانين الحماية من التمييز والعنف والإيذاء، وتعزز فرص التعليم والصحة والرعاية الكافية.

التركيز على الشمولية والمشاركة:

تطور مفهوم حقوق الطفل ليشمل الشمولية والمشاركة. يهدف التركيز الحالي إلى تأكيد دور الأطفال كأعضاء نشطين في المجتمع، وتعزيز حقهم في التعبير عن آرائهم والمشاركة في صنع القرارات التي تؤثر على حياتهم.

التحديات الحالية:

على الرغم من التقدم في حقوق الطفل، لا يزال هناك تحديات تواجهها الأطفال حول العالم. بعض الأطفال يواجهون التمييز والعنف والحرومات الأساسية كالتعليم والرعاية الصحية. كما يواجه العديد من الأطفال صعوبات نتيجة النزاعات المسلحة والأزمات الإنسانية.

 يشكل تطور حقوق الطفل رحلة استمرت لسنوات لتوفير حياة أفضل للأطفال في جميع أنحاء العالم. ومع ذلك، لا تزال هناك حاجة إلى دعم مستمر لتعزيز حقوق الطفل وتحقيق رؤية أفضل لمستقبلهم.

تحولات في التربية والرعاية رؤية ومقارنه بين ماضٍ وحاضر الأطفال

من خلال مقارنة بين ماضٍ وحاضر الأطفال في التربية والرعاية، نتعرض لتحولات جذرية حدثت على مر الزمان في المعاملة والعناية بالأطفال. لنلقِ نظرة على هذه الرؤية المقارنة:

في الماضي:
في الماضي، كانت التربية والرعاية للأطفال قد تميل إلى الطابع التقليدي، حيث تكون رؤية الطفل كمرآة صغيرة للبالغين وتركيز على الطاعة والانضباط. وكانت الطفولة تعتبر فترة تمر فيها الأطفال بالمراحل الأولى من النمو لكنها لا تحظى بالاهتمام الكافي.
في الحاضر:
بتقدم المجتمعات وتطور الفكر، تغيرت رؤية التربية والرعاية للأطفال. أصبحت تركز على تعزيز حقوق الطفل والاهتمام بتنمية شخصيته وقدراته وحمايته. يعتبر الطفل اليوم شخصًا يتمتع بالحقوق والقدرة على التعبير عن رأيه والمشاركة في صنع القرارات التي تؤثر على حياته.

التغيرات في المعاملة والعناية:

1. الاهتمام بالمساواة: في الحاضر، يتم التركيز على ضمان المساواة بين الأطفال بغض النظر عن جنسهم أو عرقهم أو أصولهم الاجتماعية. يقوم النظام التعليمي بتعزيز فرص الحصول على تعليم عالي الجودة لجميع الأطفال.

2. حوار وتفاعل: يُعزَز الآن التفاعل بين البالغين والأطفال ويُعتبر الحوار مهمًا في تعزيز التفاهم وبناء الثقة وتوفير الدعم العاطفي والاجتماعي.

3. الرعاية الشاملة: يركز النهج الحالي في التربية والرعاية على نواحٍ متعددة مثل الصحة والتغذية والرعاية النفسية والاجتماعية. يتطلب ذلك توفير بيئة آمنة وصحية وتحقيق حقوق الطفل في الرعاية الصحية والاستفادة من الخدمات الاجتماعية المتاحة.

4. تعزيز التعلم النشط: يشجع نهج الحاضر الأطفال على المشاركة النشطة في تجارب التعلم ودعم بناء مهاراتهم من خلال اللعب والاكتشاف والتجربة الممتعة.

5. حماية الأطفال: أصبحت حماية الأطفال من التمييز والعنف والاستغلال وحقوقهم في السلامة والأمان أمورًا حاسمة. يتم تعزيز الإجراءات القانونية والسياسات لحماية الأطفال والتصدي لأي انتهاكات حقوق الطفل.

أثرالبيئة على الأطفال

الملاحظ ان طفل اليوم يعاني من "التوحد" بسبب ما يفرضه عليه العالم المحيط به، وهو مقيد باتباع ما يقدّم إليه، ما يحكم السيطرة على عقله ورغباته وطموحاته ويضعه في قالب ضيق.

هذا الطفل مركّب، يضيع الوقت في مجالسة مواقع التواصل في عوالم افتراضية، هو طفل مكيفات الهواء، يصيبه السعال إذا تنفس ذرة غبار، وتغريه النزهات في الأسواق التجارية المكيفة، ولا تكفيه التجارب البسيطة، وهو طفل اتكالي يعتقد أنه محور اهتمام هذا العالم.


أمّا طفل الأمس فكان أشبه بعصفور حر، طفل طبيعي ينتمي إلى المحيط بشكل متناغم، يتسلّق الأشجار، يقفز عن السرير ثمّ يسقط، يلعب بالتراب وتتسخ ملابسه، يفكّر لوحده، ويرضيه نور الشمعة لتأدية واجباته، يعتمد على ذاته، ويتعلّم من المحيط، ويخرج إلى الشارع ولا يخاف، أو يفكر بوجبات الطعام السريعة، ويبتكر ألعابه بنفسه. أفقه بلا حدود...
الفرق بين الجلين

سنجد الفرق بين الجيلين ان الجيل الماضي أكثر سعادة من الحاضر من جميع النواحي ابتداء من الانسجام مع الأصدقاء والاهل والفرح بأبسط الأشياء .بعكس الجيل الحاضر على الرغم من توفر جميع مستلزمات الراحة

إلا ستجده غير مرتاح نفسيا بسبب تأثر البيئة من حوله وبسبب الانعزال شبه الكامل عن المجتمع من حوله والعكوف على الجوالات لساعات طويلة .
برامج الأطفال بين الماضي والحاضر

هناك أمور كثيرة تغيرت بين الحاضر والماضي، وتغيرت معها برامج الأطفال التي كانت تؤدي رسالة تربوية غنية بالقيم الإنسانية والحب والجمال، والتوعية، كانت تحث على الطاعة والسلوك الحسن، واحترام الآخر، وباتت اليوم تؤدي رسالة معنفة خالية من كل انواع الحب.

فكيف بدأت هذه الأفلام الكارتونية بين الماضي والحاضر. وبعد أن كانت هذه البرامج في السابق أرضا خصبة لزرع الكثير من القيم والأفكار الجيدة التي يحتاج إليها الطفل في تشكيل شخصيته، أصبحت اليوم مادة دسمة لدس الأفكار السامة والسلبية والتي لا تناسب جميع الأطفال.

والخطر الحقيقي هنا هو عدم تخصيص الآباء والأمهات وقتا لأبنائهم يجلسون معهم ويستمعون لهم، وانشغالهم طوال الوقت ينسيهم حاجة أطفالهم للتسلية والترفيه لذا يتجهون لأفلام الكرتون والألعاب الإلكترونية لعلهم يجدون فيها ما يسعدهم ويحاكي خيالهم.

كيف تؤثرثقافة الأسرةعلى الطفل

عندما يولد الأطفال في أسرة ، فإنهم يولدون في ثقافة هذه الثقافة إما مجموعة من القيم والسلوكيات والمعتقدات التي تنتقل من جيل إلى جيل. فهي الأساس الذي سيستخدمه الأطفال لبناء حياتهم أو غير ذالك.

ثقافة الطفل ليست ثابتة. إنها تتغيروتتطور باستمرار. مع نمو الأطفال وتطورهم يتعرضون لأفكار وتجارب جديدة. هذا يمكن أن يؤدي إلى تغييرات في ثقافتهم.يتبنى بعض الأطفال التغيير ويبحثون بنشاط عن تجارب جديدة. 

إنهم فضوليون بشأن العالم ويريدون التعرف على ثقافات جديدة. يقاوم الأطفال الآخرون التغيير ويتشبثون بما هو مألوف. إنهم يفضلون التمسك بعادات وتقاليد أسرهم.

بغض النظر عن موقفك من التغيير ، من المهم أن تتذكر أن كل طفل مختلف. سيكون لكل منهم منظور فريد خاص به حول العالم. الأمر متروك لنا كآباء ومعلمين لتزويدهم بالأدوات التي يحتاجون إليها للازدهار في عالم دائم التغير.

الفرق بين تربية الاطفال في الحاضر والماضي

في الماضي ، كان يُنظر إلى الأطفال على أنهم ممتلكات لوالديهم أو أولياء أمورهم. كان من المتوقع أن يطيعهم دون سؤال ونادرًا ما يُمنحون أي حقوق. إذا عصوا ، فغالبًا ما يُعاقبون بشدة. نظرًا لأن الأطفال يُنظر إليهم على أنهم ممتلكات ، فيمكن شراؤهم أو بيعهم أو تداولهم مثل أي سلعة أخرى.

في الوقت الحاضر، يُنظر إلى الأطفال على أنهم أفراد لهم حقوقهم الخاصة. إنهم محميون بموجب القانون من سوء المعاملة والاستغلال ، ويحق لهم الحصول على التعليم والضروريات الأساسية ، مثل الطعام والمأوى والملبس. بينما لا يزال يُتوقع من الأطفال احترام كبار السن ، لم يعد يُنظر إليهم على أنهم ممتلكات وبدلاً من ذلك يتم احترامهم كبشر.

لقد تغيرت طريقة تربية الأطفال وما يتعرضون له بشكل جذري على مر السنين. في الماضي ، كان يُنظر إلى الأطفال على أنهم بالغون مصغرون وكان من المتوقع أن يتصرفوا على هذا النحو. لقد تم تكليفهم بمزيد من المسؤولية في سن أصغر وكانوا يعملون في كثير من الأحيان. في الوقت الحاضر ، يتم حماية الأطفال بشكل أكبر ويتم إعطاؤهم مسؤولية أقل. كما يتم منحهم المزيد من الفرص للعب والاستكشاف.

يعتقد بعض الناس أن التغيير في كيفية تربية الأطفال هو للأفضل ، بينما يتوق آخرون إلى الأيام التي كان الأطفال فيها يخضعون لمعايير أعلى. بغض النظر عن أي جانب من السياج الذي أنت عليه ، ليس هناك من ينكر أن واقع الأطفال بين الحاضر والماضي مختلف تمامًا.

ألعاب الأطفال بين الحاضر والماضي

تعتبر ألعاب الأطفال الأكبر سنًا أفضل بكثير من حيث القيمة والتطبيق العملي والإبداع والصحة. في لعبة اليوم ، بالإضافة إلى خنق روح الطفل ودفنه حياً ، فماذا هناك؟ يمكنك أن تلعب اللعبة التي اعتدنا أن نلعبها.

 أو التغيير في الظروف المعيشية من حياة اجتماعية مفتوحة للطفل إلى حياة انطوائية مغلقة بين أربعة جدران ، مثل الآباء الذين يوجهون أطفالنا نحو الأشياء التي يميلون إلى القيام بها لأنهم خائفون وكذلك أطفالهم سيفعلون ذلك. يكون حارا جدا للخروج. ملعب خوفًا من اتساخ ملابسك. كلام الفاض وأقرانه من مختلف الثقافات والطبقات الاجتماعية يخيف الوالدين بسبب قلة المعرفة بين الجيران.

أنا ضد حصر أطفالنا في غرف نومهم بين ألعاب الفيديو ومنعهم من الخروج في الشوارع أو الاختلاط بالجيران لأن أطفالنا يفقدون الكثير من الأشياء الاجتماعية التي لا يمكننا تعليمهم من خلال مواد أخرى. 

مثل علب فاكهة بويا كيوي ، كانت الأسلاك تستخدم لصنع عجلات سيارات الأطفال ، وكنا نسميها بالكرز.علب السردين الفارغة وعلب المارجرين وعلب الفول والشرابات الفاخرة. تعود الألعاب إلى عصرنا. 

ترى ثلاثة حديثين في هذه المجموعة ، ربما أكثر. ما ينقص ألعاب الفيديو هو اللعبة المقابلة بين الرسومات والمدخلات المقابلة من المشغل الحقيقي ولوحة المفاتيح أو وحدة تحكم PlayStation ، أو الألعاب التي تسبب أمراض العيون والظهر والأعصاب وما إلى ذلك ، صحيح ، فما هي؟ أن يحصل الأطفال على نسبة عالية من الألعاب البدنية والعقلية والجسدية والإبداع والنفس. ثقة وأكثر.

الخاتمة

 كان أطفال الماضي أكثر صخبًا وقلقًا بينما كان أطفال الحاضر أكثر تحفظًا وحذرًا. الفارق الأساسي بين أطفال الماضي وأطفال الحاضر هو مقدار الحرية التي تمتع بها أطفال الماضي مقارنة بأطفال الحاضر. يتمتع الأطفال في الوقت الحاضر بحرية أقل بسبب زيادة الإشراف من البالغين وزيادة استخدام التكنولوجيا.

تعديل المقال